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书法专业如何从临摹到创作

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书法学习,不外临摹和创作两大块。临摹是创作的基础,没有临摹的创作是“无源之流”、“无本之木”,我们常说某作品没有师承,就是作者没有临摹;而创作是临摹的目的,是对临摹积累的知识进行整合,提炼。王铎“每日写一万字,自订字课,一日临帖,一日应请索,以此相间,终身不易,五十年终日矻而不缀止。”就是两脚在走,一临摹一创作。我们发现,贯穿于临摹和创作过程中,有五种能力值得我们注意。它们是“观察能力”、“记忆能力”、“再现能力”。

(一)观察能力。

在临摹之前,必须认真的对选定的字帖进行观察、分析。即所谓的“读帖”。姜夔《续书谱》说到“余尝历观古之名书,无不点画振动,如见其挥运之时”,虽不见古人现场写字,但却能通过观察体会到运动的成分。黄庭坚《论书》也说“大要多取古书细看,令入神”“凡作书须熟观魏晋人书,会之于心”,一个“细看”,一个“熟观”道出了读帖的重要!读帖要注意全面准确细致,不遗漏任何细节。具体到读帖中,从点画、结构、布局都要深入细致。大小、长短、粗细、曲直、方圆等等,都要看清楚。除了把握形外,还要透过形来体会神。

(二)记忆能力。

帖读完了,接下来就要进行记忆。在书法的学习中,书法形象的记忆更为关键。我们平时也常常遇到这样的问题:字帖放前面,对着临,还能像模像样,一旦字帖拿开了,心中就一片茫然,无从下笔了。这就是记忆问题。你心中记忆的书法形象越多,临写和创作时,随时都可以提取调用。要长时记忆,可以“置之几案,悬之座右,朝夕谛观,思其用笔之理”,潜移默化,还可以进行双勾,这样也记得比较牢。这里其实也回到前面说的读帖,读的越多,越细,可能记得就越长。

(三)再现能力。

帖读完了,记也记了,接下来就是动笔的问题了,也就是书法中最基本的技法了。如黄山谷说的“心能转腕,手能转笔,书字便如人意”。心是心中的想法,手是表现能力,能转腕,能转手,能转笔,写出来的字才能与自己的想法相合。这种能力是可以磨炼出来的。俗话说“熟能生巧”,练习的量跟上去了,你的手上功夫就越精熟,当然我们说的练习应该是正确有效的,螺旋式的,而不是机械的错误的。